Персональный Сайт В.Г. Васильева

Современный опыт и практика реализации образовательных стандартов при подготовке будущих педагогов к профессиональной деятельности позволяет выделить пять специальных направлений (кластеров), охватывающих всю систему профессиональных задач.

• Учебное направление;

• Воспитание (ценности, нравственность, социальный опыт, здоровье и безопасность, семья);

• Социальное творчество и мастерство детей (как место развития когнитивных и творческих способностей, где «нажитое» детьми в учебе может быть применено в жизни);

• Научно–методическая деятельность, практика самообразования и повышения квалификации;

• Организационно–управленческая деятельность.

Такая структура профессиональной деятельности не меняет ее сути, а задает еще одну рамку понимания, это еще одна структура того же самого объекта.

Опубликовано: Современная дидактика и качество образования: возможности дидактики Я.А. Коменского и вызовы ХХI века, Материалы VI Всероссийской научно-методической конференции 22 – 24 января 2014, ККИПКППРО, Красноярск, 2014, с. 86 – 90.