Персональный Сайт В.Г. Васильева

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта
Статьи

ДокументыДата добавления

Сортировать по : названию | дате | популярности [ по возрастанию ]

Работа посвящена проблеме мотивации в учебной деятельности. В частности, изучается структура учебных мотивов, где каждый мотив, с одной стороны, лежит в основании конкретного учебного действия, а, с другой стороны, формируется конкретными учебными действиями. Исследование такой связи учебной мотивации с системой учебных действий позволяет приблизиться к пониманию движущих сил, причин, внутренних механизмов поведения ребенка в учебной деятельности.

Ключевые слова: потребность в учебной деятельности, учебная мотивация, учебные действия, учебные мотивы

Опубликовано: Психология мотивации: прошлое, настоящее, будущее : материалы Международной науч.-практич. конференции, посвященной 85-летию доктора психологических наук, почетного профессора НГПУ В. Г. Леонтьева (г. Новосибирск, 25–28 декабря 2014 г.) / под ред. О. А. Белобрыкиной, Н. Я. Большуновой ; Мин-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2015. – 334 с.

Авторы: Васильев В.Г., Казакова Л.В.

Авторы: Васильев Виктор Георгиевич, Казакова Людмила Викторовна

Что же происходитв практике обучения и реабилитации детей с задержкой психического развития? Как правило, все проблемы таких детей в школе связаны с тем, что уровень требований социальных практик, в том числе учебного процесса, не соответствует (выше) уровню психического развития детей. Отсюда отставание в обучении, замкнутость, «выпадение» из групповой деятельности и т.д. Этот разрыв, как правило, ликвидируется построением такой «социальной ситуации развития» ребенка (Л. С. Выготский), где требования социума совпадают с возможностями ребенка.

 

Опубликовано: Вестник КГУ, 2007 - № 11

Оценка качества предметного педагогического действия в технологии РО с точки зрения влияния на адаптивные возможности учащихся.

Койнова Т.Н., Васильев В.Г.

file icon Ожидание и встреча человекаhot!Tooltip 04/11/2015 Скачиваний: 462

В статье обсуждаются и предлагаются идеи проекта модели института дошкольного детства, который может быть возможен к 2020 году.

В работе делается попытка анализа и поиска механиз-мов развития одаренности. Рассматривается три аспекта:

обсуждается связь одаренности и развития,

культурно - исторический анализ обучения как средства развития одаренности,

гипотеза о механизмах развития одаренности.

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL